11月28日上午，日照市政府新闻办举行新闻发布会，日照市人民政府党组成员、副市长吕祥永介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革 赋能产教城一体化发展的实施方案》有关内容。并回答记者提问。

介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革 赋能产教城一体化发展的实施方案》

为进一步深化现代职业教育体系建设改革，加快推动全市职业教育高质量发展和技能型社会建设，赋能我市产教城一体化发展，近期，市委、市政府研究出台了《关于深化现代职业教育体系建设改革 赋能产教城一体化发展的实施方案》（以下简称《实施方案》），介绍《实施方案》主要内容。

一、《实施方案》出台背景

党的二十大报告中指出，“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出了“建设市域产教联合体”和“行业产教融合共同体”的制度设计，将职业教育与行业进步、产业转型、城市发展一体推进。2023年5月，教育部、省政府印发《关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》，要求“分产业组建产教融合共同体”，“分区域组建产教联合体”，“嵌入式支撑县域经济高质量发展”等，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接、深度融合。

职业教育作为培养应用型、技能型人才的重要途径，在发展战略中扮演着十分重要角色。面对经济社会发展的新形势和构建现代职教体系的新任务，产教融合、校企合作必将持续提升层次、走向深入、创新形态。产教城一体化是新形势下产教融合的高级形态，是职业教育不断提高适应性、逐步融入经济社会发展的演化过程。

近年来，市委、市政府高度重视职业教育，把推进职业教育提质升级与建设高质高效的现代产业体系、宜居宜业的新型城市结合起来，聚力打造产教城一体化发展新高地，为城市发展开辟新领域新赛道，为产业发展塑造新动能新优势。日照市、五莲县、莒县先后被省教育厅确定为全省职业教育改革发展成效明显的市、县。一批典型经验在全国、全省推广，人民群众的教育获得感和幸福感持续增强。

当然，我市职业教育优质资源整体供给还存在不足，区域、校际之间发展不平衡的问题依然存在，距离建成高质量发展的现代职业教育体系还有一定差距。为此，《实施方案》聚焦产教城市一体化发展要素、政策工具、现实困境与改革路径等核心要素，明确完成要求，提出具体解决措施，是引领我市职业教育高质量发展的指导性、纲领性文件。

二、《实施方案》主要目标和任务

根据《实施方案》安排，到2025年，全市基本建成产教深度融合、职普双向融通，促进全民终身学习，更好服务人的全面发展和经济社会高质量发展的现代职业教育体系，职业教育类型特色更加鲜明，技能型社会建设全面推进，多元办学格局更加合理，办学条件大幅改善，职业教育的认可度、吸引力和培养质量显著提高，为推动产教城一体化发展不断塑造新动能新优势。主要有四项重点任务。

一是强化职业教育类型特色。支持中职学校创建国家“双优计划”学校和专业，建成2所高职院校，支持日照职业技术学院升本、日照市技师学院扩大预备技师规模。推进不同层次职业教育纵向贯通，成立中高职院校办学联盟，在中职学校举办初中后五年制高职教育。建设中小学生职业启蒙基地，支持院校开展各类培训，构建开放大学体系。

二是深化校地协同和产教融合。依托各类经济园区，打造市域产教联合体。对接全市重点产业链，组建一批产教联盟、产业学院等，打造行业产教融合共同体。新建职业院校（校区）原则建在工业（产业）园区，每条重点产业链有2所院校精准对接。建成全市产教融合信息服务平台，建立产业规划和人才需求发布机制。建设产教融合实训基地。

三是提升职业教育办学质量。强化“双师型”教师队伍建设，完善教师引进“绿色通道”，完善“岗课赛证”综合育人机制，全面深化教育教学改革。建立健全职业学校办学质量和专业水平考核评估制度，强化结果应用，健全质量保证体系。提升中外合作办学水平，服务“走出去”企业。

四是加强职业教育发展保障。主要围绕加强党对职业教育的全面领导、优化职业教育发展保障、推进“数字职业教育”建设、深化职业教育理论研究、营造良好氛围五个方面提出具体措施，确保《实施方案》落实落地。